Мы хотим рассказать вам о социально-средовой реабилитации — одном из направлений пилотного проекта по оказанию услуг комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с применением электронных сертификатов.
Суть этого направления — помочь ребёнку адаптироваться в обществе сверстников. Группа сверстников — это не только место для игр и развлечений, но и безопасная модель общества в миниатюре. Здесь ребёнок учится взаимодействовать с другими людьми, решать конфликты, отстаивать свои границы, просить о помощи и отказывать.
Без успешного прохождения этого этапа выход в реальную среду (школу, кружки, общественные места) может вызывать у ребёнка фрустрацию. Поэтому так важно создать условия для успешной адаптации в группе сверстников.
Группа сверстников работает как тренажёр социальных реакций, позволяя ребёнку совершать ошибки и учиться на них без тяжёлых последствий для дальнейшей жизни.
В нашем центре дети от 4 до 17 лет, впервые получившие категорию «ребёнок-инвалид» с преимущественными нарушениями психики, речи, функций крови и иммунной системы, а также с тяжёлыми множественными нарушениями, могут пройти комплексные программы реабилитации и абилитации. Мы работаем по электронным сертификатам.
Особое внимание уделяется социально-педагогической поддержке, которая помогает восстанавливать и развивать важные навыки:
✅ эффективное общение и поведение в различных ситуациях;
✅ устойчивый интерес к обучению;
✅ общая и мелкая моторика;
✅ базовые учебные умения и мыслительные процессы.
Дети работают с современными технологиями, такими как компьютеры и смартфоны. Ребята также активно участвовуют в культурных и досуговых мероприятиях.
Комплексный подход в нашем центре способствует всестороннему развитию и социальной адаптации детей, а также поддержке их семей. Приходите к нам, и мы сделаем всё возможное, чтобы помочь вашему ребёнку!
Информация о доступной среде для маломобильных групп населения
В целях обеспечения беспрепятственного доступа и создания комфортных условий пребывания на территории нашего учреждения для инвалидов и других маломобильных групп населения реализован комплекс мероприятий по формированию доступной среды.
В соответствии с действующими нормативными требованиями и стандартами доступности, учреждением приняты следующие технические решения:
- Парковочные места. На прилегающей к зданию территории оборудованы специализированные парковочные места для транспортных средств лиц с ограниченными возможностями здоровья (инвалидов), обозначенные соответствующей разметкой и дорожным знаком 6.4 «Парковка» совместно со знаками дополнительной информации 8.17 «Инвалиды».
- Беспрепятственный доступ в здание. Входная группа здания спроектирована без перепадов высот: вход выполнен без ступеней, а уровень пола входного тамбура совпадает с уровнем тротуара.
- Для безопасного передвижения по территории установлены тактильные наземные указатели — дорожки для колясок.
- Тактильные средства навигации.
- На входе на территорию и в здании размещены информационные таблички и мнемосхемы с дублированием надписей рельефно-точечным шрифтом Брайля, предназначенные для ориентации посетителей с нарушениями зрения.
- Санитарно-гигиенические помещения. На объекте оборудована специализированная санитарная кабина для маломобильных групп населения, оснащенная поручнями, откидными опорами и кнопкой вызова экстренной помощи.
- Места отдыха. По маршруту движения посетителей установлены стационарные скамьи, надежно закрепленные анкерными болтами к асфальтовому покрытию для предотвращения их несанкционированного перемещения.
- Система вызова персонала. При входе в учреждение смонтирована кнопка вызова сотрудника, предназначенная для оказания ситуационной помощи посетителям, испытывающим затруднения при самостоятельном преодолении препятствий.
Вышеуказанные меры обеспечивают полное соответствие объекта требованиям по обеспечению доступности услуг для всех категорий граждан.
Отличные новости из реабилитационного отделения «Морского залива»! Первая семья-участник прошла полный курс реабилитационных мероприятий с использованием электронного социального сертификата. Мы рады сообщить об успехах:
У ребёнка наблюдается прогресс в речевом развитии: освоены новые фонемы и слоги, улучшена артикуляция.
Заметное улучшение в социально-коммуникативной адаптации: ребёнок стал более общительным и инициативным.
Развитие моторных навыков и мобильности: улучшена мелкая моторика, точность и координация движений, контроль позы.
Ребёнок стал более самостоятельным в самообслуживании: освоил базовые гигиенические навыки, уверенно пользуется столовыми приборами, помогает по дому.
Мы продолжаем помогать семьям и рады делиться успехами!
Школа для мам «Перезагрузка»: кипит работа!
Мы продолжаем подготовку к запуску нашей Школы для мам "Перезагрузка". На данном этапе мы подготавливаем необходимую документацию, активно ищем и закупаем реабилитационное оборудование.
Наши специалисты выстраивают план работы, чтобы каждая мама получила максимум поддержи.
В соответствии с планом-графиком мероприятий, первая семья-участник прошла полный курс реабилитационных мероприятий на базе нашего центра с использованием электронного социального сертификата.
С мамой и ребенком работали психологи, логопеды, инструктор АФК, специалист по социальной работе. По итогам прохождения курса у несовершеннолетнего участника проекта зафиксированы следующие положительные изменения:
✅Динамика речевого развития: отмечается положительная динамика в формировании фонетической стороны речи. Ребенок освоил и начал активно использовать в повседневной коммуникации ранее отсутствовавшие в его активном словаре фонемы. Специалистами-логопедами зафиксировано успешное становление артикуляционного уклада для корректного произношения целевых звуков.
✅Социально-коммуникативная адаптация: наблюдается значительное повышение уровня социальной активности и коммуникативной компетентности. Ребенок демонстрирует снижение коммуникативных барьеров, проявляет инициативу во взаимодействии со сверстниками и взрослыми, расширяет спектр вербальных средств общения.
Полученные результаты подтверждают эффективность выбранной модели организации процесса реабилитации. Центр готов к приему следующих участников.
Добро пожаловать в "Морской залив"
Уважаемые коллеги, партнеры!
Примите искренние поздравления с профессиональным праздником - Днем социального работника!
Выражаю признательность каждому сотруднику за неравнодушие, душевную щедрость, человеческое участие и сопереживание, за удачно применяемые глубокие знания и огромный практический опыт.
Ваше ответственное отношение к работе помогает эффективно решать поставленные перед нами задачи.
От всей души желаю Вам неиссякаемого оптимизма, крепкого здоровья на долгие годы и ответной теплоты в глазах людей.
Пусть работа приносит удовлетворение, жизнь будет наполнена радостью и благополучием!
С праздником!
Директор Е.С. Целиков
Дорогие друзья, уважаемые взрослые, дорогие дети!
От себя лично и от коллектива "Морской залив" поздравляю вас с Международным днём защиты детей!
Этот день — напоминание нам всем о том, как важно беречь детство, защищать права ребёнка и создавать мир, в котором детям хочется расти и мечтать
Дети наполняют нашу жизнь смыслом, радостью и светом. Их искренность, любознательность и доброта вдохновляют нас каждый день. Каждый ребёнок достоин любви, заботы и возможности быть счастливым
Сегодня хочу сказать спасибо всем, кто заботится о детях — родителям, бабушкам и дедушкам, педагогам, врачам, наставникам, партнерам, волонтёрам.
Благодаря вам в мире становится больше тепла, доверия и любви.
Пусть каждый ребёнок чувствует себя счастливым и любимым. Пусть их мир будет наполнен радостью, смехом и добрыми событиями.
Ребята, желаю вам здоровья, радости, новых открытий и веры в чудеса!
Ждем всех в "Морском заливе"!
С праздником!
Директор ГАУ НСО "ОЦСПСиД "Морской залив" Е.С.Целиков
С целью повышения доступности качественных реабилитационных мероприятий для детей-инвалидов в центре «Морской залив» стартовал пилотный проект по оказанию услуг комплексной реабилитации и абилитации детей-инвалидов с применением электронных сертификатов.
Наше учреждение предоставляет услуги по комплексной реабилитации и абилитации детей в возрасте от 4-х до 17-ти лет включительно, которым впервые установлена категория "ребенок-инвалид" с преимущественными нарушениями: - психических функций; - речевых и языковых функций различного генеза; - функций системы крови и иммунной системы; - с тяжелыми множественными нарушениями.
Виды оказываемых услуг: - диагностика; - информирование; - консультирование; - практические занятия.
Форма предоставления услуг: полустационарная.
Оплата услуг: за счет средств федерального бюджета, с помощью электронного сертификата.
Длительность курса: 21 день.
"Морской залив" получил грант 
При поддержке министерства труда и социального развития Новосибирской области наше учреждение вошло в число победителей и получило грант для создания школы для мам "Перезагрузка". 
Целью данного проекта является поддержка жизненного потенциала женщин, имеющих детей-инвалидов.
Новикова Евгения Петровна, заведующий службой медико-психолого-педагогической реабилитации и логопед нашего учреждения, стала лауреатом регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог-2026»!
Этот успех — результат высокого профессионализма, самоотдачи и любви к своему делу.
Поздравляем Евгению Петровну от всей души и желаем ей дальнейших побед, вдохновения и новых достижений! Пусть этот успех станет стимулом для новых свершений!
В реабилитационном отделении ГАУ НСО «Областной центр социальной помощи семье и детям «Морской залив» прошла однодневная стажировка «Организация деятельности службы ранней помощи для семей с детьми от 0 до 3 лет с выявленным отставанием в развитии или имеющимся риском его появления» для руководителей Муниципального бюджетного учреждения г. Новосибирска «Городской центр социальной помощи семье и детям» филиала Центра реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями «Олеся».
Встреча прошла в целью оказания информационной и методической поддержки в формате круглого стола.
Участники встречи обсудили:
- нормативно-правовую базу организации услуг по оказанию ранней помощи
- требования Стандарта к организации ранней помощи детям и их семьям
- формирование междисциплинарных команд и пере/подготовку специалистов
- межведомственное взаимодействие
А так же посетили индивидуальные занятия специалистов службы ранней помощи "Морского залива".
2 апреля — Всемирный день распространения информации об аутизме. В этот день мы обращаем внимание на проблему аутизма и хотим поддержать акцию «Зажги синим»! Аутизм — это особенность развития нервной системы, а не болезнь. Люди с аутизмом (РАС) иначе воспринимают окружающий мир, звуки, цвета и общение.
Синий цвет стал символом этого дня, поскольку, по статистике, аутизм встречается у мальчиков в 5 раз чаще, чем у девочек.
Люди с аутизмом часто сталкиваются с непониманием в обществе, но их «инаковость» — это не преграда для дружбы, учёбы и творчества.
Поддержите акцию «Зажги синим»! Сделать это можно на разных уровнях:
- Личное участие: наденьте 2 апреля что-то синее: футболку, шарф, галстук или даже просто синий значок или ленточку на лацкан; используйте синий браслет. Это простой повод ответить на вопрос окружающих: «Почему ты сегодня в синем?» — и рассказать об аутизме.
- Поддержка в цифровом пространстве (соцсети): наложите синий фильтр на фото профиля или добавьте рамку «Зажги синим»; поделитесь коротким фактом об аутизме или инфографикой (например, «Как общаться с ребёнком с аутизмом»); расскажите своему ребёнку о том, что все люди разные, и это нормально.
В нашем филиале (Красный Проспект, 173) мы используем Денверскую модель раннего вмешательства при работе с детьми с РАС.
Ключевые акценты модели:
- применение игровых методик в обучении;
- развитие навыков общения и взаимодействия с окружающими;
- формирование способности к имитации действий;
- обучение родителей эффективным способам взаимодействия с ребёнком в домашней обстановке.
Денверская модель — это научно подтверждённый подход, который помогает органично вписать обучение в повседневную жизнь ребёнка.
Вместе мы можем сделать мир более понимающим и дружелюбным для людей с аутизмом!
Знаете ли вы, что способность подражать – это один из важнейших навыков в развитии ребенка? Именно через имитацию малыш учится говорить, двигаться, взаимодействовать с окружающим миром!
Как помочь ребенку освоить этот навык? Делимся эффективными приемами:
- Начните с простого: учите ребёнка повторять действия с предметами — это основа для дальнейшего развития.
- Используйте любимые игрушки ребёнка: машинки, куклы, наборы для ролевых игр.
- Создавайте игровые ситуации:
- Кухня — учим мыть и резать овощи.
- Доктор — повторяем медицинские манипуляции.
- Гараж — паркуем машинки.
- Поощряйте каждое успешное повторение — это мотивирует ребёнка продолжать!
Играйте с удовольствием и наблюдайте, как ваш малыш развивается!
#развитие #имитация #игры #дети
Друзья, сегодня Международный день человека с синдромом Дауна - время любви, сочувствия, толерантности и взаимного уважения.
Это особенный день, когда хочется напомнить всему миру, что "солнечные" люди, несмотря на ограничения, могут быть невероятно талантливыми, креативными, веселыми и умеют ценить каждый момент жизни и, конечно же, дарить нам свою любовь.
От всей души желаем детям и их родным всего самого наилучшего: здоровья, любви и терпения в этом совсем нелёгком деле - воспитание особого ребёнка!