В рамках стажировочной площадки слушатели познакомились с методами и приёмами формирования функциональной грамотности у учащихся с РАС в начальной школе и окунулись в работу тьютора регулярного класса. Бесценным опытом поделились учитель начальных классов Ким Виолетта Вячеславовна, учитель-дефектолог Сёмина Елена Витальевна и тьютор Чиркова Ксения Владимировна.О профессиональном выгорании рассказал педагог-психолог Ермошин Алексей Александрович в своем выступлении по теме «Burn-out: образ, развитие, решение».
Выражаем искреннюю благодарность за плодотворное сотрудничество директору МБОУ СОШ «Перспектива» Воронецкой Тамаре Викторовне, а так же спикерам и благодарим за помощь в организации работы профессиональной стажировочной площадки Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, по направлению «Комплексная помощь детям с расстройством аутистического спектра». 
